日前，教育部发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》中指出，到2022年，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标：校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训团队信息化指导能力显著提升，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展。

在教育局领导下，青州市实验初级中学与北关初级中学积极探索“互联网＋教育”的新型教学模式，并于2019年2月两校正式引入学海教育的智通云教育云平台，在应用信息化教学手段进行日常教学中切实推进了教师的教学改革，提升了学生的学习效率，学校在教学质量方面有了重要提升。

为展现信息化教学的经验与成果，两校联合于4月10日开展信息化教学实践公开课，与大家共同探讨智慧校园的发展之路。来自山东省潍坊、安丘、临朐、临沂及部分青州学校的50多位校领导、教师参加了本次活动，并先后观摩了实验初中与北关初中的智慧课堂。

青州市实验初中

在董延娟老师的生物课上，她用小组讨论的方式推选学生代表讲解问题，把课堂真正交给学生。在智通云的协助下，董老师轻松实现了学生学习动态的高效实时掌握，打造出以学生为主的创新课堂，把精准教学落到了实处。

语文课上，张叶老师通过云课堂导入课件，带领同学们从作者、文章背景到文章本身，由浅入深的将《老王》这篇文章如同画卷一般在同学们面前展示出来。张老师更是着重使用智通云中的语文基础知识专项学习部分来让同学们预习生字词，让他们不再被晦涩的词语所难倒，能够通读整篇课文，实现学生自主学习能力的提升。

课后的分享交流会上，实验初中副校长张叶老师从如何推进信息化教学到课堂设计、学校历史、以及老师们使用心得这四方面，与来访老师们进行了深入的交流，让老师们对学校教育信息化的具体实践有了更直观的认识。

青州市北关初中

在随后的北关初中智通云公开课上，英语老师贾晓敏首先对课前的预习作业口语训练进行点评，在充分了解学生学情的前提下，调整课堂教学设计，让教学变得更有针对性。课堂上，贾老师全程通过智通云与同学们进行教学互动，通过智通云的云端互联，实时获悉每一位学生的答题详情，包括他们的答题时间、答题内容、答题正确率等等。可以说每位学生都被关注到了，每位学生都参与到了教学活动中。

在第二堂数学公开课上，杨旭老师充分发挥了智通云的高效性，对同学们进行了课前、课中、课后多次检测，更是完成了当堂纠错、展板批改等教学操作，让整堂课变得紧凑合理，同学们本堂课的学习表现得到了精准的“测量”。

课后的分享交流会上，杨旭老师分享了自己对于智通云的使用心得，以及在信息化教学背景下形成的教学模式。在座的老师们反响强烈，纷纷让杨老师演示这些富有创新性的教学手段。初一级部主任刘文水老师向大家介绍了北关初中实现信息化教学常态化的发展历程，并将信息技术手段融入学科教学，初步实现了精准的分层教学。

可以说在教育信息化这条路上，青州市实验初中与北关初中都已经迈出了属于自己的坚实一步，互联网+教育的新型教学模式已见成效。在两所学校师生的共同努力下，未来也变得更加令人期待。学海教育也会携智通云努力推进学校的教育信息化建设，让学校的教学更加真实灵动，让学生的成长更加健康快乐。

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