盛夏悄然至，朝气蓬勃时。6月13日下午，中国陶行知研究会副会长、浙江省教育学会副会长、浙派名师研究院院长童富勇率领浙江省初中提质强校共同体(简称“J12”)专家组莅临杭州市文海实验学校教育集团调研指导。

      同时参加本次调研活动的还有：浙派名师研究院杜燕萍博士、张文荣、李安乐老师，学海教育董事长沈一峰、副总经理林海霞、品牌部贾涵翕。文海实验学校副校长郭莹莹、颜石珍、教务主任贾凤娇接待了专家组一行。

01 文海风采

      “抱道不曲、拥书自雄”短短八字见证着文海少年自立自强的优良品质，“梦翔文海”寄托着一代代文海人的理想抱负。欢乐挥洒操场，书香溢满校园，孩子们用一份份纯真与自信，宣誓着青春飞扬。

      在此般美好的校园之中，童富勇院长一行对文海实验学校开展的调研会议正式召开。郭莹莹校长首先对童院的亲临指导表示由衷的感谢，并针对学校现状进行汇报。

      郭莹莹校长以研究上的钻研探索、satam课改探索两大课改成果入手，介绍了文海实验学校在体育、艺术、科技等领域开展的办学特色，同时指出学校教师在现阶段存在发展瓶颈等问题，并结合数据予以分析。

      颜石珍校长等校领导，从自身担当的职能职责入手，以不同的角度进行补充汇报。

02调研会议

      会上，由童院牵头，商定了关于J12共同体学业质量检测相关事宜，就2023年J12共同体秋季期中学业质量检测的时间、范围、年级、出卷任务等事项一一落实，并初步制定出一整套阅卷体系。

      与会人员针对检测的各项事宜提出可能存在的问题，并提出合理的解决方案，完善了各位成员在此次检测中负责的职能职责。

03学海分享

      学海教育总经理沈一峰提出了“技术服务”的理念，就“科技赋能教育”这一议题发表了个人观点，为检测做好服务。
      

      沈总表示，科技赋能是基础教育大势所趋，AI技术在教育教学中能够起到正向助力作用，技术服务应运而生。
      沈总指出，学海教育借助AI技术，开发出“知识点标签”等特色功能，可以自动抓取学生的易错点，并精准推送给学生相关试题，以此帮助学生进行针对性更强的专项训练。

04专家总结

      专家组对于文海实验学校教育集团在J12共同体中发挥的重要作用表示认可，对该校在下半年检测中担任的重要角色报以期待。

      相知无远近，万里尚为邻。学海教育以技术为驱动，秉持“教育即服务”这一理念矢志不渝。关于此次联合检测，学海深知责任在身，学海将发挥自身技术优势，持续提供技术支持，助力J12共同体的发展。