近年来，浙江工业大学附属实验学校在积极探索“互联网＋教育”过程中使教学效率和质量有了重大突破；为展现依托智通云教育云平台开展信息化教学的经验与成果，学校于3月29日开展教学实践公开课，与大家共同探讨智慧校园的发展之路。来自省内外的38所学校200余名教师参加了本次活动。

科学课

第一节智通云公开课由科学老师马俊主讲，课堂充分展现了智通云当堂反馈的精准与高效。

现场，马俊老师通过智通云布置课前预习任务单，培养学生自主学习和思考的习惯，同时为课堂内容做准备。在学生答题过程中，马俊老师可以实时地了解每位同学的答题情况。而当所有同学都提交完毕后，系统便会对学生的答题结果进行实时统计，老师便在第一时间了解所有学生的知识点掌握情况，并有针对性的展示答案，与学生在课堂上真正实现了交流互动。老师则通过任务单，顺利引导出本节课的讲课内容。

马俊老师亲切又严谨的课堂教学风格感染着每一位在座的学生和老师。在课堂中的实验环节，马俊老师给学生分组进行实验，并且通过智通云摄录、拍照、同屏的方式，展现了学生的课堂参与感和互动性，还给观摩老师们做了一场“现场直播”。做完实验，老师通过云作业布置当堂测验，检测学生课堂内容掌握程度，并且通过智通云的数据分析功能，及时掌握学生学习情况，当堂解决重难点，大大提高了课堂效率。

英语课

接下来，英语学科的夏珍珍老师结合学科特点，营造了一堂活泼生动的英语公开课。本堂课的主题为《An old man tried to the mountains》。

老师首先带着学生朗读课文新词，纠正学生读音，解决课文阅读难点。在文章内容具体的讲解过程中，夏老师结合课文内容，在智通课堂给学生布置课文内容的回答，在快速阅读课文的同时，带着问题思考，引导学生学习文章重点，从而使教学进程与教学效率稳步提速。夏老师利用智通云课堂的及时反馈功能，快速地浏览所有学生提交的答案，并有针对性的找学生来展示答案，真正做到了互动课堂，翻转课堂。此外，夏老师在课堂上还设计了有趣的小游戏与学生进行互动，提高了学生的课堂参与性，学生们在游戏中学到了知识，在课堂中获得了成长，在英语课结束后仍意犹未尽。

教师分享

两节公开课下来，马俊和夏珍珍开展的教学内容，既体现了课堂上师生的有趣互动，又展现了他们各自迥异的教学风格。两位老师精心准备的教学内容，出彩的教学设计，都充分发挥了老师们的教学智慧和教学能力，在不断探索信息化教学课堂中师生互动的创新模式，让学生在课堂上更有趣、高效学习。观摩老师们充分肯定了这两堂智通云公开课的流畅度与成熟度，对智通云信息化教学有了新的认识，也对智慧课堂充满了信心。

随后，马老师和夏老师分别分享了公开课的教学设计思路，分享了将智通云平台结合到自己的日常教学中的经验和方式方法。其中，马老师对他在课后激励学生用学海题舟做题的经验和方法，鼓励学生自主趣味性做题，在提高学生成绩的同时，保持对学习积极性的教学操作进行了重点说明。夏老师充分肯定了英语口语训练分层教学的优势，并表示在调动学生积极性后学生开始“追”着老师要作业，真正做到了让学生爱上课堂，爱上作业。这场分享会为观摩老师提供了诸多可鉴的信息化教学“干货”，老师们也一定会在信息化教学道路上越走越开阔。

校长分享

随后，浙江工业大学附属实验学校的刘万祥校长进行了主题为《智慧课堂——让技术提升成为教学效率的助推剂》分享，介绍了该校借助智通云辅助教学的探索之路。刘校长在充分肯定了智通云的优势后表示，在日常教学中智通云课堂已成为了一种课堂常态，结合教学实际中还进行了多次公开课与学科竞赛。这极大地调动了学生的学习积极性，丰富和充实了学生的学习生活。

本次大规模的交流实践活动，到访的校长、老师们对智慧课堂有了更具体的认识，大家纷纷表示：此次教学活动让他们更为清晰的看到了课堂之于传统教育的巨大变革，为今后信息化教育更全面的开展及深入提供了高效、实用的指导！