为增进校际交流，提升教师信息化素养和教学能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，3月31日，缙云中学携手浙江学海教育举办“教育信息化应用创新研讨会”，吸引了浙江省青田中学、台州中学西校区、宁波市鄞州高级中学、金华市外国语学校、浙江师范大学附属中学、浙江省磐安中学、杭州市余杭第一中学、浙江省黄岩中学、景宁中学前来观摩交流。

本次活动分为校长发言、公开课展示、交流分享三个环节。

校长发言

潜松水副校长简要介绍了缙云中学的基本情况和学校发展的三种内驱力，并就学校的信息化教学工作进行了详细介绍。潜校提出，信息化教学的核心是拓展学生学习的时间和空间，提升教学效率。自缙云中学使用“智通云”教育云平台以来，平板已进入教师备课、课堂教学、课后作业等一系列环节，实现了完美闭环，其中清晰的数据也体现了教与学的精准化。此外，通过学海阅卷系统与平板教学深度结合，实现了平台数据打通，扫描试卷后批改留痕，让教师讲评更精准、到位。

公开课展示

公开课环节，由浙江省缙云中学数学教师王潘珍、英语教师章琼霞带来了两节基于智通云平台的精彩课堂。

数学

王潘珍老师的数学公开课主题为《空间平行关系复习》。王老师首先通过回顾直线、平面平行的转化关系，引入本节课的主题。紧接着，运用多个练习题让同学们进行与线、面平行有关问题的深度探索。课上，王老师多次使用快写、快答等功能，与学生保持高频互动，根据学生答题情况，进行有针对性的讲解。此外，王老师多次使用举手功能，大屏同步学生平板画面，展现学生作图笔记，让学生讲解做题思路，实现翻转课堂。

英语

章琼霞老师的英语公开课主题为《Write about your festival experience》。章老师首先通过播放视频，引入了本节课的主题，带领同学们分析文章体裁、结构和语言。紧接着，章老师以端午节为例，让学生完成相关表述。课堂中，章老师灵活运用快写、快选、随机点名等功能，与学生高频互动，让学生学情能够及时、有效反馈，有效提升了课堂效率。在此过程中，老师上课的笔迹能够长期留存，方便学生进行课后巩固。

交流分享

王潘珍老师表示，平板教学具有“时间好控制，效果好展现”的特点，能够有效提高课堂效率。教学过程中，平板的快答、快写、随机点名等互动功能，能够迅速反馈学生对相关知识点的掌握情况。此外，老师的书写笔记能够完全记录并保留，对于立体几何题型十分有用，有利于学生课后复习和整理资料。针对数学学科需要多练习的特点，教师可以选择智通云后台丰富的资源，也可以自己录入资料，借助系统的数据统计功能，点评时能够更有针对性。

章琼霞老师从课前、课中、课后三个阶段分享了使用心得。课前，章老师通过后台导入练习题，学生完成后系统自动统计答题情况，老师以此为依据，把握教学重点；课中，可使用快写、随机点名等互动功能，快速掌握学生学情，提升学生学习积极性；课后，可以通过云作业完成单词检测、线上考试等，系统实时反馈学生掌握情况，明确易错点。此外，章老师还常用到“智通云听说”，其拥有丰富的课内外资源，跟读且能打分的形式能够有效调动学生积极性。

缙云中学在教育信息化方面的实践和成果，得到了广大教育工作者和学生的认可和赞誉，让教师更清晰地感知到教育信息化工具在提升教学效率、辅助因材施教方面的作用。未来，学海教育也将继续加强与各校合作，为师生提供更优质的教育服务，携手推动教育信息化发展。