为了推进基于大数据的精准教学有效开展，提高移动学习终端使用成效，进一步提升信息技术与教学的深度融合，不断提高课堂教学效率，5月18日，余姚市中学精准教学研讨和智通云移动终端使用推进会在舜水中学顺利召开。市教育局领导，精准教学省、市级实验项目试点学校和智通云应用学校的校长、业务副校长，初中中考学科教研员等共同参加会议。

本次会议的第一项议程由舜水中学的章齐君老师开启。章老师精心准备了一堂题为《格点多边形的面积计算》的公开课，先通过邀请学生讲解预习作业的解题思路，展开格点多边形面积计算方式的教学，接着再引出探究活动，启发学生思考、回答问题。课中，章老师灵活应用智通云的推送、展示、统计、互动、在线作答和拍照上传等功能，收集学生作业，引导学生相互探讨、自主探究，有效突破了本节课的教学重难点。

接下来，在市教研室副主任胡玲君的主持下，会议进入第二项议程——智通云使用情况学校交流报告会。

舜水中学副校长周建波以《精准教学与舜水同行》为题，结合智通云的使用情况，就学校的精准教学探索、推进情况以及所取得的成效做了详细介绍。

阳明中学校长郑立常以《数字赋能，精准提质》为题，从平板的引进、管理、使用概况、成果展示等四个方面进行了分享。

浙师大附属泗门实验中学校长宋纪军以《借力智慧课堂，打造汝湖教学新样态》为题，详细汇报了学校的智通云建设历程、使用情况、研训活动开展情况、以及对未来的展望。

余姚市第四中学副校长鲁建桥以《大数据背景下，基于团队共享的精准教学实践与思考》为题，从数据获取、精准分析、推进落实、成效反思等角度，和与会嘉宾共享学校精准教学探索经验。

最后，由市教研室主任吴建洪、电教中心主任张国彪进行总结讲话。

吴主任表示，精准教学是提高学校教育教学质量的有效手段，要加强现代信息技术与课堂教学的深度融合，让技术赋能教学，有效落实精准教学。

张主任指出，精准教学的关键是数据，平板是技术，技术要指向数据。并强调，各智通云应用学校要遵循市中小学移动学习终端装备与应用文件精神，建立健全学校规范管理制度，切实发挥智通云平板教学在精准教学中的巨大作用。

本次会议以公开课为载体，探讨交流各校“精准教学”宝贵经验，旨在提高教师信息化教学水平，打造高效课堂，提高课堂质量。相信在广大一线教育工作者的努力下，余姚市中学的精准教学之花将越开越盛！