经过前两天的直播课程，丰富多样的课堂元素给听课老师们留下了深刻的印象。对比传统复习课，如今在智慧教学加持下的中考复习课，让课程注入新鲜活力，使教学富有更多吸引力。

　　今天，玉环市陈屿中学于伟老师也准备好了精美的课堂，《酸碱盐》、《电和磁》、《绿色植物的代谢》、《简单机械》共计8节科学课堂，供大家深度观摩学习。

　　《酸碱盐》复习课一开启，通过酸碱盐的概念，于老师展开全面深入的复习，从物质到离子范畴，启发学生一步步联想，以反应现象判断内核问题。细致的讲解、全面的分析过后，使学生能够轻而易举地回答出了当前实验的方式方法。于老师活用平板之中的计时功能，限时答题让学生们身处考试情境之中，帮助学生适应临考状态。互动课堂引导学生独立回答，知识内容从老师手中逐渐形成学生自己的扎实基础。

　　随后在《电和磁》课堂，于老师将抽象的概念通过范例生动形象地展现在学生面前，更带来了清晰的思路。课中，于老师发布智通云快问快答，迅速将问题发布到学生手中，问题的设置让学生主动地复习自己最需要复习的内容，并学有所得。课堂逐步深入，在构建知识网络的同时，于老师致力将学生带入自由课堂，不断鼓励学生自主学习，积极引导学生开启头脑风暴，让思维在课堂充分活跃起来。

　　下午继续科学《绿色植物的代谢》、《简单机械》的复习。于老师开篇贴近中考主题，分析考点及分数构成，随后以回顾课本内容着手，继续沿袭一贯的风格，将课堂的主动权还到学生手中。经过一上午的时间，学生们逐渐熟悉了于老师的自主课堂方式，许多学生回答问题更积极了，鼓励与互动令课堂充斥着活跃的气氛。于老师引导着每一个学生亲自回答，并强调自己的教学理念：课上回答的答案对错并不重要，其思考的过程才是学习之中至关重要的部分，这样才能有效地提高孩子解决问题的能力。

　　一天的课程，于老师始终贯彻着以学生为主体的教学模式，学生参与在深度课堂之中，将被动学习变主动，提升效率，学生也能够把获得的知识发挥地游刃有余。在这样的学习过程中，学生调动大脑主动思考，让知识的汲取更容易，复习巩固的作用能够达到最好的效果。在借助智通云精准反馈并及时调整学习过程，教学得以升华，复习内容获得更加全面细致的提升。今天的课堂，在于老师的引领下，课堂知识不是一味的灌输，而是变成了以学生为主的学习模式，带来学习事半功倍的成果。

　　课堂中更多精彩内容，欢迎大家观看后续视频回放。